走进小学
再过一年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习及至终身学习打下良好的基础。我们坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。
我园针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。
系列活动一：参观小学升旗仪式
本周一，幼儿园大班的小朋友们来到南湖一小参加了庄严的升旗仪式。小朋友们早早来到幼儿园，排好队伍，精神抖擞的来到了小学的操场上。
活动的第一项是升国旗，随着进场音乐的响起，小学生们穿着整洁的校服，带着红领巾，排着整齐的队伍来到操场上。升旗仪式开始了，护旗手们踏着矫健的步伐庄严地护卫五星红旗，雄壮有力的义勇军进行曲响彻了整个校园。
当庄严的五星红旗冉冉升起时，少先队员行队礼，老师们行注目礼。小朋友们也变得异常安静与认真，模仿哥哥姐姐行队礼。眼神中透露出了无限的羡慕与向往，全场弥漫着一种庄严肃穆的气息。
整个升旗仪式近30分钟，尽管小朋友们的小脸热得红扑扑，但他们始终保持好奇，认真地听着、看着。本次参观小学的升旗仪式是幼儿园开展幼小衔接的第一课。大班小朋友们零距离走“近”国旗，了解了小学升旗仪式的内容，领略了小学班级风采，再次深切感受到小学生活与幼儿园生活的不同，激发了他们成为一名小学生的愿望，也为他们顺利过渡到小学做好铺垫。
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